29 marca drużyna dzieci z naszego przedszkola wzięła udział w rozgrywce sportowej "Spartakiada dla przedszkolaków". Impreza miała miejsce w ZSP nr 7 w Wodzisławiu Śl. 19 - tka zaznaczyła swoją obecność dzięki uśmiechniętym zawodnikom z grup Sówki i Drużyna Krzysia: Nadii, Martynie, Emilce, Julii, Zosi, Marcelowi, Filipowi, Krzysiowi, Karolowi i Kamilowi.
W środę, 1 marca o godz. 8:00 ruszy elektroniczna rekrutacja do wodzisławskich publicznych przedszkoli. Potrwa ona do 15 marca, do godz. 15:00. Nabór będzie realizowany przy pomocy systemu elektronicznego.
www.wodzislawslaski.przedszkola.vnabor.pl
Wypełnienie wniosku w systemie nie jest jednoznaczne z jego złożeniem – wydrukowany oraz podpisany przez rodziców wniosek w wersji papierowej należy dostarczyć do przedszkola pierwszego wyboru. Wraz z wnioskiem o przyjęcie należy złożyć dokumenty potwierdzające spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym. Wnioski złożone po terminie nie zostaną uwzględnione w rekrutacji.
W rekrutacji nie biorą udziału rodzice dzieci, którzy złożą deklarację o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w kolejnym roku szkolnym. Deklarację można złożyć w dniach od 13 do 21 lutego br. (do godz. 15:00).
Do przedszkola publicznego przyjmowane będą dzieci zamieszkałe na terenie miasta, mające: od 3 do 5 lat (urodzone w latach 2020, 2019, 2018), 6-letnie (urodzone w roku 2017) - objęte obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym, 7-letnie (urodzone w roku 2016), którym odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, powyżej 7 lat, posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którym odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego. W rekrutacji obowiązują kryteria określone w art. 131 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2021 r., poz. 1082 z późn. zm.) tzw. kryteria ustawowe oraz kryteria określone w uchwale nr LIV/550/22 Rady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego z dnia 21 grudnia 2022 r. tzw. kryteria samorządowe.
Rodziców dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego prosimy o zaznaczenie tego faktu we wniosku.
Kandydaci zamieszkali poza terenem miasta mogą zostać przyjęci do przedszkola, jeżeli po przeprowadzeniu postępowań rekrutacyjnego i uzupełniającego miasto będzie nadal dysponowało wolnymi miejscami.
Wiadomość o tym, czy dziecko znalazło się na liście kandydatów zakwalifikowanych przez komisję rekrutacyjną, ma być znana 31 marca po godz. 8:00.
Szczegółowe informacje na temat rekrutacji znajdziecie Państwo w zarządzeniu prezydenta miasta z 30 stycznia br.. W razie pytań prosimy o kontakt z Przedszkolem (tel. 32 456 30 15).
Do pobrania:
Z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru, grupy: "Sówki" oraz "Drużyna Krzysia" miały okazję być widzami spektaklu "Moje, nie moje" teatru Szydełko. Po wspaniałym przedstawieniu, odbyły się warsztaty teatralne dla przedszkolaków. Wspaniałe wydarzenie zostało uwieńczone zdjęciami z aktorami oraz poczęstunkiem.
"Marzanko, Marzanko zimy koleżanko, do widzenia łyżwom i nartom i sankom..."
Dzisiaj w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość powitania wiosny. Wszystkie przedszkolaki miały okazję przywitać się z Marzanną. Do każdej grupy trafił też list od Pani Wiosny z zadaniem specjalnym. Dzieci zebrały się na holu przedszkolnym, aby wspólnie się bawić, śpiewać i rozwiązywać zadania, które Pani Wiosna dla nich przygptowała. Uroczystość zakończyła się wiosennym pochodem wokół przedszkola, a Marzannę odesłaliśmy do krainy wiecznego lodu.
W tym tygodniu grupa Tygrysków realizowała dalszą część zadań z projektu edukacyjnego "Mamo, Tato Wolę Wodę". Dzieci poznawały właściwości wody, gleby, badały i sprawdzały ile wody znajduje się w owocach i warzywach. Poznawały zasady zdrowego odżywiania. Komponowały zdrowe posiłki, pokonywały wodne tory przeszkód i wykonały działania plastyczne. Bawiły się cieczą nienewtonowską.
14 marca w Pałacu Dietrichsteinów odbyła się IV edycja przedszkolnego konkurs gwary śląskiej “Godej po naszymu”. Konkurs został zorganizowany przez nauczycielki naszego przedszkola - panią Agnieszkę Mitrengę i panią Sylwię Szczyrę.
Celem konkursu było kształtowanie tożsamości regionalnej oraz popularyzacja śląskiego dziedzictwa kulturowego bowiem jak powiedział jeden z członków jury “Śląsk będzie istniał, dopóki będziemy pamiętać o swoich korzeniach i pielęgnować śląską godkę”.
W konkursowe szranki stanęło 11 uczestników z wodzisławskich przedszkoli. Dzieci recytowały utwory w gwarze śląskiej, m.in. “Skarżypytę”, “Samochwałę”, “Brele”, “Baśka mo taśka czy “Mit o Dyjdalu i Ikarze”. Uczestnicy byli oceniani przez jury w składzie: pani Sylwia Elsner – pracownik wodzisławskiego Wydziału Edukacji, pani Ewelina Sokół - Galwas - Ślązaczka Roku 2013, znawczyni śląskiej godki, zwyczajów, autorka tekstów po śląsku oraz pan Remigiusz Rączka - Ślązak z krwi i kości, kucharz znany na całą Polskę, propagator śląskiej kuchni popularny z takich programów telewizyjnych jak “Rączka gotuje” czy “Klasztorne smaki Remigiusza Rączki”, autor książek o tematyce kulinarnej.
Podczas obrad jury dzieci zapoznały się z przygotowanym kącikiem regionalnym, miały możliwość zobaczyć przedmioty używane przez poprzednie pokolenia, poznać ich nazwy w języku śląskim. Uczestnicy wysłuchali również utworu czytanego w gwarze śląskiej pt.” Kaczka Dziwaczka” Jana Brzechwy.
Laureatami IV edycji konkursu “Godej po naszymu” zostali:
I miejsce – Magdalena Kubasa za recytację utworu “Mit o Dyjdalu i Ikarze”,
II miejsce - Róża Kleszczewska za wiersz “Brele”,
III miejsce – Aleksander Mendrok za utwór “Gore”.
Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki.
Młodym adeptom sztuki recytatorskiej serdecznie gratulujemy i dziękujemy za obecność.
Do zobaczenia za rok!
W poprzednim tygodniu dzieci z grup : „ Króliczki”, „ Sówki”, „Tygryski” i „Drużyna Krzysia” brały udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Tydzień Bajek Polskich”, którego organizatorem jest Pani Marta Murawska.
Bajki takie jak : „Reksio”, „Bolek i Lolek”, „Miś Uszatek”, "Koziołek Matołek”, „Pomysłowy Dobromir”, „Zaczarowany ołówek”, „Jacek i Agatka”, itp. były okazją do wielu rozmów, działań i doświadczeń. W wielu salach powstały kąciki książek z bajkami polskimi. Dzieci rozmawiały o emocjach i tolerancji, dyskutowały na temat niepełnosprawności, piekły ciasto, wykonały wiele prac plastycznych. Poznawały dobranocki z czasów dzieciństwa swoich dziadków i rodziców oraz sposób ich powstania. I tak „Jacek i Agatka” to pacynki, „Miś Uszatek”- lalki animowane, „Bolek i Lolek” czy „Reksio” – to kreskówki, zaś „Gąska Balbinka” – to produkcja nieanimowana składająca się z nieruchomych rysunków z narratorem. Grupa Tygrysków, po obejrzeniu bajki pt „ Bolek i Lolek – Imieniny mamy”; odpowiedziała na pytanie problemowe: „W czym moja mama jest najlepsza?”, doskonaląc umiejętność odpowiedzi na pytania za pomocą schematycznego rysunku- piktogramu, wykorzystując do rozwiązania problemu metodę gwiazdy skojarzeń. Będąc z wizytą w bibliotece -dzieci miały okazję poznać pierwszą księgę "Przygód Koziołka Matołka" K. Makuszyńskiego. Drużyna Krzysia- wykonała z kolei ciekawe prace plastyczne: „Papierowy świat Gapiszona”, wykorzystując do pracy stare gazety. Ostatni dzień projektu, był okazją do wykonania pracy plastycznej pt : „W starym telewizorze”, gdzie dzieci miały okazję narysować siebie i ulubionego bohatera . Wszystkim uczestnikom projektu wręczono pamiątkowe dyplomy – Znawcy bajek polskich.
Czy dinozaury mogły przetrwać do naszych czasów? Koniec epoki dinozaurów był krótki i nieprzejednany.
26 lutego przypada nietypowe święto – Dzień Dinozaura. Między innymi w ten dzień Przedszkolaki z PP 19 zamieniły się w paleontologów, badały, wykonywały doświadczenia, szukały dino-skamielin w piasku kinetycznym. Za pomocą pędzli i farb malowały gipsowe figurki dinozaurów. Rozbijały lodowe jajka, w których były ukryte dinozaury. Wykonały Dino-misje. Eksperymentowały z wulkanami. Wszystko po to, aby odpowiedzieć na powyższe pytanie.
Dzieci rozpoczęły niezwykła wędrówkę poznając prehistoryczne zwierzęta. W salach kąciki zamieniły się w „jurajskie parki”, w których oglądały przyniesione przez dzieci dinozaury, albumy, książki o dinozaurach. Dzieci obejrzały ciekawe filmy edukacyjne, z których dowiedziały się jak żyły prehistoryczne gady oraz kim jest paleontolog.
Dzieci wykonały wiele prac plastycznych, edukacyjnych, wykorzystując przy tym różne materiały. Dzięki temu przedszkolaki przeniosły się w odległy, fascynujący i wciąż tajemniczy świat.
Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją, która odpowie na wiele pytań dotyczących wdrażania Planu Daltońskiego w naszym przedszkolu.
Światowy Dzień Kota - 17.02.2023
Dzień Kota obchodzimy w Polsce 17 lutego. To zarówno święto kocich pupili jak i wyjątkowy czas dla wszystkich wielbicieli kotów. W tym dniu świętowaliśmy także w przedszkolu.
Przedszkolaki upodobniły się do swoich kocich przyjaciół – na ich buziach pojawiły się dłuuuugie wibrysy, a ich noski zdobiły czarne kropki imitujące koci nos, a co niektórym pojawiły się kocie uszka.
Główną atrakcją był wyjątkowy gość – kot Hektor, dzieci były zachwycone spotkaniem z futrzastym przyjacielem, który czuł się w naszym przedszkolu jak u siebie w domu.
Dzisiejsze zajęcia w każdej grupie skupione były na postaci kota, nie brakło prac plastycznych, tematycznych zabaw. Dzieci oglądały książki o tych tajemniczych zwierzętach, zapoznały się z kocimi obyczajami oraz sposobem pielęgnacji i opieki jakiej wymagają.
Były też wesołe „kocie zabawy” przy znanych piosenkach: „ Uciekaj myszko”, „My jesteśmy kotki dwa”, „Wlazł kotek na płotek” oraz konkursy „Kto szybciej wypije mleko”, „Zabawy z włóczką”, „Z jakiej bajki pochodzą te koty?”.
Celem obchodów tego dnia było podkreślenie znaczenia kotów w życiu człowieka oraz zwrócenie uwagi ludzi na los porzuconych i bezdomnych zwierząt.
Grupa „Sówek" , wzięła udział w projekcie edukacyjnym „The Colour Monster- słoiczki pełne emocji” traktującym o emocjach.
The Colour Monster jest potworkiem, który, jak my wszyscy, przeżywa różne emocje. Ma jednak problem z ich natłokiem, wszystkie mu się pomieszały i przez to czuje się zdezorientowany i oszołomiony. Na szczęście na swojej drodze spotkał dziewczynkę, która pomogła mu uporządkować i nazwać wszystkie emocje jakie odczuwał.
Dzieci zapoznały się z nowym słownictwem w języku angielskim w obszarze „Emotions”, takim jak: „happy”, „sad”, „angry” czy „calm”, powtarzając przy tym nazwy dobrze znanych kolorów.
Podczas zabawy z kolorowym potworkiem, dzieci poznały techniki radzenia sobie z emocjami. Stworzyły „słoiczek pozytywnych myśli”, który może pomóc w wyciszeniu i uspokojeniu negatywnych emocji.
Materiały użyte w projekcie pochodzą od fullofideas.pl
"Karnawałowe rytmy" w PP 19
Dnia 14.02.23r. odbył się kolejny koncert muzyczny pt. „ Karnawałowe rytmy”.
A jak karnawał, to musi być świetna zabawa. W naszym przedszkolu słychać było walc angielski, walc nad Białym Dunajem, sambę, cza-cze, rock and rolla oraz wiele innych utworów.
Przedszkolaki poznały intrygujące instrumenty – saksofon altowy, saksofon tenor oraz saksofon soprano które należą do instrumentów dętych drewnianych.
Dzieci zostały porwane w wir tańca: zaprezentowały swoje umiejętności taneczne i odwagę występowania przed koleżankami i kolegami. Tańcom nie było końca.
9 lutego w naszym przedszkolu odbył się bal karnawałowy. W tym roku zabawa przeniosła uczestników w piracki świat. Przygoda ta oprawiona była wyśmienitą zabawą prowadzoną przez dj. Wspólne tańce i śpiewy na długo zapadną w pamięci wszysttkich uczetników. kolejny wielki bal już za rok! ;-)
Teatr Bajkowe Skarbki Śląska
W dniu 2.02.2023r. odwiedził nasze przedszkole Teatr Bajkowe Skarbki Śląska i przedstawił spektakl pt. "Najcenniejszy skarb zimy". Spektakl ten to opowieść osnuta na motywach bajek. Przedstawienie przypomniało nam o potrzebie dzielenia się z potrzebującymi, a także kierowaniem się w życiu prawdą, uczciwością i dobrym sercem! Dzieci świetnie się bawiły, niektóre brały udział w przedstawieniu.
Ferie zimowe za nami! To oznacza, że projekty edukacyjne "A Little Snowman uczy nas angielskiego" oraz "Kolorowy tydzień" dobiegły końca. Dzieci doskonale śpiewają piosenkę "I'm a Little Snowman", wymieniają kolejne części garderoby bałwanka, znają wiele słów związanych z zimą oraz potrafią nazwać emocje.
W drugim tygodniu ferii w przedszkolu było bardzo kolorowo. Każdego dnia towarzyszył nam inny kolor w oparciu o kolorowe dni tygodnia wg planu daltońskiego, który na co dzień realizowaliśmy w placówce. Poniedziałek upłynął nam jako dzień przyjaźni w kolorze czerwonym. Dzieci bawiły się z chustą animacyjną i wykonały drzewka przyjaźni ze swoich odciśniętych dłoni. Wtorek był dniem wody w kolorze niebieskim. Rozmawialiśmy o znaczeniu wody dla ludzi, zwierząt i całej planety oraz przyglądaliśmy się wodnym eksperymentom. Dzień zdrowego odżywiania zagościł w środę w pomarańczowych barwach. Przedszkolaki układały piramidę żywienia i rozwiązywały zagadki. Czwartek był dniem ekologii z kolorem zielonym w tle. Rozmawialiśmy o "ekokulturze" oraz utrwalaliśmy, jak prawidłowo segregować śmieci dla dobra Ziemi. Ostatni dzień tygodnia to żółty piątek i dzień tęczowy w czasie którego towarzyszyła nam wesoła zabawa z kolorami i śpiewem.
Powered by aSc EduPage