Metoda M. i Ch. Knill. Celem nadrzędnym zajęć jest rozwijanie świadomości i wrażliwości dzieci na wzajemne kontakty, sygnały i reakcje. W naszym przedszkolu wykorzystujemy metodę Knillów do ćwiczeń z całą grupą dzieci. Dzieci ćwiczą indywidualnie bądź w parach. Oprócz właściwości terapeutycznych metoda ta pozwala na kształtowanie u dzieci świadomości własnego ciała, jak też na poznawanie ciała drugiej osoby. Ćwiczenia według metody Knillów świetnie nadają się do integrowania grupy, zachęcania dzieci do nawiązywania relacji społecznych. Rozwijają u dzieci skupienie uwagi. Oprócz tego w czasie ćwiczeń można kształtować prawidłową postawę ciała w różnych pozycjach wyjściowych: w staniu, leżeniu na plecach, na brzuchu, w siadzie skrzyżnym, prostym podpartym, itd. W metodzie Knillów podstawowym elementem jest ruch. Ważną częścią składową sesji jest muzyka, specjalnie skomponowana dla potrzeb tejże metody. Stanowi ona obudowę, wspierającą zajęcia z dziećmi oraz nieodłączny element pracy metodą Knillów. Muzyka towarzyszy wykonywanym czynnościom przez cały czas trwania zajęć. Zwiększa i stymuluje uwagę dzieci, kieruje nią i motywuje do określonej aktywności. Dzieci słysząc ją domyślają się, co może się teraz zdarzyć i jakie ruchy należy w danym momencie wykonać.